La journée de la pédagogie et de l'innovation - édition 2026
Dans un contexte de réflexion sur les pratiques pédagogiques innovantes, cette table ronde propose d’interroger la place des pratiques artistiques comme leviers d’engagement, qui contribuent tant au plaisir d’apprendre qu’à la construction du sens des apprentissages. À rebours d’une pédagogie de la contrainte, les avancées en didactique, en sciences cognitives, en neurosciences et en sciences humaines soulignent l’importance du corps, des émotions, de l’imaginaire et de l’expérience esthétique dans les processus d’apprentissage.
Théâtre, musique, arts plastiques, danse, écriture créative, constituent autant de médiations permettant de donner corps aux savoirs, de favoriser l’autonomie cognitive, la créativité et les compétences psychosociales, tout en contribuant à un climat de classe soutenant et inclusif.
Nous remercions chaleureusement toutes les personnes présentes, venues nombreuses participer à cet événement : collègues, intervenants, étudiants, élèves et partenaires. Votre présence active, la richesse des échanges et votre engagement ont largement contribué à faire de cette journée un moment fort autour des pratiques pédagogiques innovantes.
Un immense merci également à tous les acteurs des ateliers et de la table ronde, qui ont su nourrir la réflexion autour de la place des pratiques artistiques dans les apprentissages. Théâtre, musique, arts plastiques, danse, écriture créative… autant de chemins pour apprendre autrement, mobiliser le corps, les émotions, l’imaginaire et donner pleinement sens aux savoirs.
Grâce à vous, l’innovation pédagogique prend vie, se partage et se développe au sein de nos institutions, au bénéfice des étudiants et des futurs professionnels de l’éducation.
Encore merci à toutes et à tous pour votre implication et votre enthousiasme. Cette journée restera un très beau temps collectif, porteur d’idées, d’élan et de perspectives nouvelles
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